Конни Касари докторлық дәрежесін Чапел Хиллдегі Солтүстік Каролина Университетінде алды және Лос-Анджелестегі Калифорния университетінің факультетінде жұмыс істеді. Бұл факультетте ол аспиранттарға да, студенттерге де сабақ береді және 70-тен астам аспиранттың бас кеңесшісі болып табылады.
Доктор Касари Лос-Анджелестегі Калифорния университетінің аутизмді зерттеу және емдеу орталығының негізін қалаушылардың бірі. Оның зерттеуі қоғамда қолданылатын жаңа, іс жүзінде тексерілген араласуларды дамытуға бағытталған.
Соңғы жобаларға қауіп-қатер тобындағы аутизмі бар нәрестелерді, бөбек жасындағы балаларды және мектеп жасына дейінгі балаларды ерте әлеуметтік қарым-қатынасты дамыту үшін мақсатты емдеу, сондай-ақ АСБ бар мектеп жасындағы балалар үшін құрдастарымен қарым-қатынас кіреді.
Конни Касари бірнеше ірі көпорталықты зерттеулерді басқарады, оның ішінде АСБ бар мектеп жасындағы балалар үшін минималды ауызша дағдыларға араласу желісі және зерттеу сынақтарында жеткіліксіз ұсынылған АСБ бар балалар үшін араласуға тең қол жетімділікті арттыруға бағытталған желі бар. Қазіргі уақытта ол Халықаралық аутизмді зерттеу қоғамының (International Society of Autism Research — INSAR) президенті.

Алмаз Шарман – шығу тегі қазақ американдық медицина ғалымы, Американдық Денсаулық Сақтау Қауымдастығының мүшесі, Қазақстан Профилактикалық медицина академиясының және Ұлттық салауатты тамақтану орталығының президенті.
Алмаз Шарман – биомедицина және қоғамдық денсаулық сақтау саласының маманы болып табылады. Ол жалпыұлттық өкілдік үлгіні пайдалана отырып, АИТВ - инфекциясының таралуын зерттеу әдістемесін әзірледі, бұл БҰҰ-ға әлемдегі АИТВ пандемиясының ауқымын қайта қарап, жұқтырған адамдардың болжамды санын 7 миллионға азайтуға мүмкіндік берді. Оның қатысуымен бірқатар елдерде әйелдер мен балалар арасында анемияның таралуын зерттелді, бұл анемияға қарсы күрес және репродуктивті денсаулық салаларындағы ұлттық бағдарламаларды әзірлеуге негіз болды.
Алмаз Шарман Джонс Хопкинс университетінде жұмыс істеді, ал Қазақстанда Ұлттық медициналық холдингті, Өмір туралы ғылымдар орталығын басқарды, денсаулық сақтаудың интеграцияланған академиялық жүйесін әзірлеумен айналысты.
Алмаз Шарман «Болат Өтемұратов Қоры» Жеке қорының Қамқоршылық кеңесінің төрағасы, «Spoon Foundation» халықаралық қайырымдылық қорының ғылыми кеңесінің мүшесі болып табылады.
Алмаз Шарман 40 басылымның, оның ішінде 4 монографияның авторы.
COVID-19 пандемиясы кезінде доктор Шарман «Хабар» телеарнасында коронавирустық инфекцияның алдын алу және емдеу мәселелері бойынша әлемдегі жетекші сарапшылармен 20 онлайн сұхбат жүргізді.

Доктор Джонатан Панганибан – UCLA-дағы Kasari зертханасындағы JASPER бағдарламасының жаттықтырушысы және жетекшісі. Оның аутизм спектрінің бұзылуы саласындағы тәжірибесі интервенционист және зерттеуші ретінде он жылдан астам уақытты қамтиды. Дискретті сынақтармен оқыту және JASPER деп аталатын әлеуметтік коммуникация әдісін оқыту бойынша білім алған Джонатанның зерттеулері мен клиникалық қызығушылықтары оны ата-аналарды, мұғалімдерді және мамандарды аутизмге араласу стратегиялары бойынша оқытуға итермеледі. Оның ғылыми қызығушылықтары сонымен қатар аутизмі бар балалар үшін тілдің оңтайлы нәтижелерін болжау және аутизмге араласуды әлеуметтік және мектеп жағдайларына бейімдеуден тұрады.

Татьяна Морозова Жданов атындағы ЛМУ (қазіргі СПБГУ) және Ersta Sköndal University College (Швеция) бітірген. АҚШ, Ұлыбритания, Швецияда тағылымдамадан өтті.
Ерте араласу, отбасыларды психологиялық сүйемелдеу, ерте жастағы балалардың психикалық денсаулығы, АСБ және басқа да даму кемістігі бар балаларға көмек көрсету бағдарламалары бойынша білім беру бағдарламаларының авторы-әзірлеушісі болып табылады. Earlybird ("Ерте құс") және Mellow Parenting ("Жетілген ата-ана"), Ұлыбритания бағдарламаларының сертификатталған жаттықтырушысы. Ерте араласу, нәрестелердің психикалық денсаулығы, балалар мен жасөспірімдер психиатриясы, мінез-құлықты талдау бойынша халықаралық кәсіби қауымдастықтардың мүшесі.
Дамуында кемістігі бар балалары бар отбасыларға көмек көрсету мәселелеріне арналған көптеген басылымдардың (100-ден астам) және жақындықтың дамуы және әлеуметтік тәуекелді отбасыларға көмектесу туралы басылымдардың авторы.
"Балабақша мен мектептегі аутизм спектрінің бұзылуы бар балалар: тиімділігі дәлелденген тәжірибелер", "Оқытылмайтын балалар жоқ", "Шешім іздеуде", "Баланың ерте қарым-қатынасы және дамуы", "Early Intervention for Disabled Children in Russia: A Multidisciplinary Approach", "Балалар үйіндегі еріктілердің жұмысы", "Ерте қарым-қатынас, немесе сәбилер не қалайды?", "Балалар үйіндегі ерте араласу бағдарламалары", "АСБ бар балаға қалай көмектесуге болады", "Дамуында кемістігі бар балалар мен жасөспірімдер үшін бос уақытты қалай ұйымдастыруға болады" және жаңа шыққан "Балабақшада инклюзияны қалай ұйымдастыруға болады" кітаптарының бірлескен авторы.
Кэрол Крановицтың "Теңгерімсіз бала. Сенсорлық өңдеу процесінің бұзылуын қалай тануға және басқаруға болады", "Аутизмі бар балаларға арналған ерте араласудың денвер моделі", "Тастанды балалар: депривация, мидың дамуы және қалпына келтіру үшін күрес" және т. б. кітаптардың орысша тілдегі басылымдарының ғылыми редакторы.

Святослав Довбня ЛПМИ (қазір Санкт-Петербург мемлекеттік педиатриялық медицина университеті) және Ersta Sköndal University College (Швеция) бітірді. АҚШ, Ұлыбритания, Швецияда оқыған және тағылымдамадан өткен.
Ерте араласу, отбасыларды психологиялық сүйемелдеу, ерте жастағы балалардың психикалық денсаулығы, АСБ және басқа да даму кемістігі бар балаларға көмек көрсету бағдарламалары бойынша білім беру бағдарламаларының авторы-әзірлеушісі болып табылады. Earlybird ("Ерте құс") және Mellow Parenting ("Жетілген ата-ана"), Ұлыбритания бағдарламаларының сертификатталған жаттықтырушысы. Ерте араласу, нәрестелердің психикалық денсаулығы, балалар мен жасөспірімдер психиатриясы, мінез-құлықты талдау бойынша халықаралық кәсіби қауымдастықтардың мүшесі.
Дамуында кемістігі бар балалары бар отбасыларға көмек көрсету мәселелеріне арналған көптеген басылымдардың (100-ден астам) және жақындықтың дамуы және әлеуметтік тәуекелді отбасыларға көмектесу туралы басылымдардың авторы.


"Балабақша мен мектептегі аутизм спектрінің бұзылуы бар балалар: тиімділігі дәлелденген тәжірибелер", "Оқытылмайтын балалар жоқ", "Шешім іздеуде", "Баланың ерте қарым-қатынасы және дамуы", "Early Intervention for Disabled Children in Russia: A Multidisciplinary Approach", "Балалар үйіндегі еріктілердің жұмысы", "Ерте қарым-қатынас, немесе сәбилер не қалайды?", "Балалар үйіндегі ерте араласу бағдарламалары", "АСБ бар балаға қалай көмектесуге болады", "Дамуында кемістігі бар балалар мен жасөспірімдер үшін бос уақытты қалай ұйымдастыруға болады" және жаңа шыққан "Балабақшада инклюзияны қалай ұйымдастыруға болады" кітаптарының бірлескен авторы.
Кэрол Крановицтың "Теңгерімсіз бала. Сенсорлық өңдеу процесінің бұзылуын қалай тануға және басқаруға болады", "Аутизмі бар балаларға арналған ерте араласудың денвер моделі", "Тастанды балалар: депривация, мидың дамуы және қалпына келтіру үшін күрес" және т. б. кітаптардың орысша тілдегі басылымдарының ғылыми редакторы.

Виктор Мальчиков – психолог, Орталық Азия аймағындағы қоғамдық денсаулық сақтау саласының сарапшысы, Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетін бітірген, Польшада, АҚШ-та, Германияда тәжірибеден өткен. Түрлі қазақстандық және халықаралық қоғамдық ұйымдарда жұмыс істеді, «Шығыс-Батыс СПИД қоры» ҚҚ Қамқоршылық кеңесінің мүшесі.
Виктор Қазақстанда әртүрлі дертке шалдыққан адамдар мен олардың жақындары үшін өз-өзіне көмек көрсету топтары жүйесін ұйымдастырудың бастауында тұрды, «Өзіне-өзі көмек көрсету топтарын ұйымдастыру бойынша нұсқаулықты» әзірлеп, басып шығарды, 15-тен астам оқу құралдары, нұсқаулар,мақалалардың авторы. Ол АСБ бар балалардың ата-аналарына қолдау көрсету және өзіне-өзі көмек көрсету топтарын ұйымдастыруға бастамашы болды.

Ол АИТВ-мен өмір сүретін адамдарды күту және қолдау бағдарламаларында жұмыс істеді, қоғамдастықтың әлеуетін дамытуға және нығайтуға, стигма мен кемсітушілікті төмендетуге, өз-өзіне көмек көрсету топтарын ұйымдастыруға және өткізуге бағытталған 150-ден астам оқыту іс-шараларын ұйымдастырды және өткізді. 5 жыл бойы АИТВ жұқтырған балалар мен жасөспірімдерге жазғы лагерьлер ұйымдастырып, өткізді.
Көмекші мамандықтардағы мамандарға мотивациялық кеңес беру және өзгерістерді енгізу бойынша семинарларды, сондай-ақ эмоционалды күйзелістің алдын алу бойынша оқыту семинарларын үнемі өткізеді. 2016-2020 жылдар аралығында «Асыл Мирас» орталықтарының мамандарына эмоционалды күйіп қалудың алдын алу бойынша семинарлар өткізді.

Ассоцирленген профессор Жозефина Барбаро, PhD, бас ғылыми қызметкер, психолог және Ла Троб университетінің (Мельбурн, Австралия) аутизмді анықтау және диагностикалау бөлімінің директоры. Оның ғылыми қызығушылықтары нәрестелердегі, сәбилердегі және мектеп жасына дейінгі балалардағы аутизмді ерте анықтауға және диагностикалауға, сондай-ақ диагноз қойылғаннан кейін отбасының денсаулығы мен әл-ауқатына бағытталған. Профессор Барбароның сәби кезінен бастап мектеп жасына дейінгі аутизмнің дамуын бақылау бағдарламасы (Social Attention and Communication Surveillance; SACS) 2005 жылдан бастап әзірленіп, валидациядан өтіп келеді және оны бүкіл әлемдегі медицина мамандары қолданады. Профессор Барбароның ерте анықтау бағдарламасы нәрестелер мен сәбилердегі аутизмді ерте анықтауға арналған әлемдегі алғашқы эмпирикалық дәлелдерге негізделген ASDetect мобильді қосымшаның жасалуына әкелді. Оның қызығушылығы – зерттеулерді тәжірибеде қолдану, әсіресе жағдайы төмен және аз атап өтілетін қауымдастықтар үшін, сондай-ақ аутизм мен нейроәртүрлілігі бар адамдармен бірлесіп зерттеу жүргізу.

Марат Айтмағамбетов медицина ғылымдарының кандидаты, Н.И.Пирогов атындағы екінші Мәскеу медициналық институтын (қазіргі Ресей мемлекеттік медицина университеті) «Медициналық биофизика» мамандығы бойынша бітірген. Онда кандидаттық диссертациясын дайындап, қорғады. Алматы қаласындағы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Республикалық ана мен баланы қорғау орталығының базасында ғылыми жұмыспен айналысқан. 1995 жылдан бері Орталық Азия аймағындағы әлеуметтік бастамаларды жүзеге асыру және жүзеге асыру, азаматтық қоғамды дамыту, коммерциялық емес сектордың көшбасшылық әлеуетін қалыптастыруға қатысты халықаралық жобаларда жұмыс істейді. 2006 жылы Ауғанстанда жергілікті коммерциялық емес ұйымдардың әлеуетін нығайтуға байланысты халықаралық жобаны оқыту және ұйымдастырушылық дамыту жөніндегі директор болып жұмыс істеді. 2007-2011 жылдар аралығында Ержан Татишев атындағы қорды басқарды. 2014 жылдан бері Болат Өтемұратов Қорының директоры қызметін атқарып келеді.

Психология магистрі, клиникалық психолог, балалар және отбасы психологы, EMDR және ART-терапевт, тәрбиеші және коуч. Giunti Psychometrics Rus (Ресей, Мәскеу) ғылыми-зерттеу және әзірлеу бөлімінің басшысы. «Психологиялық көмекті дамыту» аймақаралық қоғамдық ұйымының Мәскеу облыстық филиалы кеңесінің сарапшы мүшесі. Ол «COVID-19 коронавирустық инфекциямен күресу бойынша Федералдық телефон желісінің психологиялық қызметінің» жұмыс бағдарламасының бірлескен авторы, 2020 жылы ХХІ Ұлттық «Алтын Психея» байқауының «Жылдың психологиялық құралы» номинациясында жеңімпазы атанған осы жобада ерікті психолог болды..

Ольга Караулова сонымен қатар MPR, Nesplora, SAFA әдістерінің орыс тіліндегі нұсқаларын бейімдеудің бірлескен авторы болып табылады. Қазір ол TPB, BFQ-C, MODA, WIS-SVP әдістерін орыс тіліне бейімдеу үстінде. Оқу бағдарламаларын әзірлейді, MPR, Leiter-3, ADOS-2, ADI-R, CASD, SCQ әдістерін қолдану бойынша тренингтер өткізеді.

Giunti Psychometrics Russia психологиялық орталығында ол ADOS-2, MPR және Nesplora әдістерін қолдана отырып диагностика жүргізеді және АСБ бар балалардың ата-аналарына, сондай-ақ АСБ бар клиенттерге психологиялық кеңес береді. Оның соңғы жобалары дер кезінде ерте араласу үшін MPR әдістемесін танымал етуге және АСБ бар балалар үшін түзету бағдарламаларын жасауға бағытталған. Ол Giunti Psychometrics Russia және VR Inclusion арасындағы ASD, ADHD және басқа да мүмкіндіктері шектеулі балаларға арналған VR терапия бағдарламаларын жасау жөніндегі бірлескен жобаның мүшесі.

Тереза ​​Тавассоли Германиядағы Констанс университетінде психология бойынша оқуын аяқтады, содан кейін Ұлыбританиядағы Кембридж университетінде профессор Барон-Коэннің басшылығымен PhD дәрежесін алды. Содан кейін ол Нью-Йорк қаласындағы Синай тауындағы Икан медицина мектебіндегі Сивер аутизм орталығында зерттеуші және оқытушы болып жұмыс істеді. Содан кейін ол Лондон университеттік колледжінде (UCL) постдоктор болып жұмыс істеу үшін Ұлыбританияға оралды. 2017 жылдан бастап доктор Тавассоли Рединг университетінде алдымен оқытушы, 2019 жылдан бастап ассоциирленген профессор қызметін атқаруда. Оның зерттеуі аутизмдегі сенсорлық реактивтілікті және оның популяциялардағы өзгерістерін түсінуді тереңдетуге бағытталған. Оның жұмысында сенсорлық реактивтілікті өлшеудің сенімді жолдарын анықтау, сондай-ақ негізгі механизмдерді түсіндіру және психикалық денсаулық белгілерімен байланыстарды зерттеу үшін мультидисциплинарлық тәсіл қолданылады.

Темпл Грандин – американдық ғалым, Колорадо Мемлекеттік Университетінің құрметті профессоры (2022). Ол аутизм мәселелері бойынша бірнеше бестселлерлердің авторы, жануарлардың мінез-құлқы бойынша кеңесші және маманы болып табылады.
1966 жылы ол Нью-Хэмпширдегі "Хэмпшир қала сыртындағы мектебі" дарынды балалар интернатын бітірді. 1970 жылы ол Франклин Пирс колледжінде психология саласы бойынша бакалавр дәрежесін алды. 1975 жылы ол Аризона мемлекеттік университетінде зоотехника саласында магистр дәрежесін алды. 1989 жылы Урбана-Шампейндегі Иллинойс университетінде сол салада докторлық дәрежесін алды.
Ол ұлттық қоғамдық радиода және "BBC Special" шығарылымынжа - "Сиыр сияқты ойлайтын әйел" ретінде ұсынылған. Ол сондай-ақ "Ларри Кинг тікелей эфирде", "20/20", "Алпыс минут", "Фокс және достар" сияқты ұлттық телешоуларға қатысып, 2010 жылы "TED" конференциясында өнер көрсетті. Д-р Грандин туралы мақалалар "Time", "New York Times", "Discover Magazine", "Forbes" және "USA Today" журналдарында шықты. "Home Box Office "компаниясы оның өмірі туралы фильм түсіріп "Эмми" сыйлығын алған. 2016 жылы Темпл Грандин американдық өнер және ғылым академиясына қабылданды.
Темпл Грандин – аутизмі бар әйел. Ол аутизммен ауыратын адамдардың құқықтарын қорғаумен кеңінен танымал, сонымен қатар жануарлар құқығын қорғауды насихаттайды. Ол бүкіл өмірін фермерлік шаруашылықты жетілдіруге және оған адамгершілік қарым-қатынасты жетілдіруге арнаған.
Ол мал қораларын жетілдірудің, сонымен қатар "Свифт" мал сою алаңында сиырларды союға арналған адамгершілік машинаның дизайнының авторы (жобалаушы) авторы (1974 ж.). Ол көп саяхаттайды, конференцияларда сөйлейді, сонымен қатар АСБ бар адамдарға толыққанды өмір сүруге көмектеседі.

Эмин Аскеров – бизнесті басқару магистрі дәрежесі бар әлеуметтік қызметкер.
2015 жылы Эмин Аскеров халықтың әлеуметтік осал санаттарын еңбекпен оңалту мәселесін қарастыратын “GreenTAL” шеберханасын қалады. Шеберханада ағаш ұстасы, тігін, киіз цехтары, полиграфия және ағаш ойыншықтар шығару өндірісі жұмыс істейді.
GreenTAL әлеуметтік шеберханасының ерекшелігі ақыл-ой кемістігі бар балалардан бастап ерекше есту қабілеті бар адамдарға дейін әр түрлі әлеуметтік санаттардағы тұлғалар бір шаңырақ астында жұмыс істейтіндігінде жатыр.
Эмин бос уақытында әлеуметтік кәсіпкерлік негіздері бойынша тренингтер өткізеді.
2022 жылы “GreenTAL” шеберханасы SHELL ұйымдастырған “Top Ten Innovators” халықаралық байқауының жеңімпазы атанып, әлеуметтік кәсіпкерлер арасында екінші орынды иеленді.
"Мен "Мүмкін емес нәрсе жоқ" ережесіне сенемін. Бұл маған психикалық денсаулығында ақауы бар балалардың мүгедектігіне қатысты стериотиптерді бұзуға, сондай-ақ 2022 жылы қабылданған әлеуметтік кәсіпкерлік туралы жаңа заңдардың бастауында болуға көмектесті."